Lleis d'Andorra

Llei d'universitats, del 30 de juliol de 1997

Buscar sentències

23 articles · 3versions · Text oficial consolidat

/

Títol preliminar

Article 1 · Finalitats

Són finalitats de l’ensenyament superior: La formació científica i cultural dels alumnes, que els habilita per a l’exercici de les activitats professionals i la incorporació immediata al món laboral.El desenvolupament de la creativitat, de l’anàlisi crítica i el desig de continuar aprenent per si mateixos.La recerca científica, en les seves diferents facetes.La dinamització social mitjançant propostes de difusió cultural i de debat.La col·laboració amb el sistema productiu, amb la possibilitat d’establir acords de cooperació, formació i recerca.L’establiment de programes de cooperació i intercanvi amb centres universitaris de l’exterior.

Article 2 · Principis generals

1. Corresponen als centres d’ensenyament superior les funcions de docència, investigació i difusió cultural.

2. L’ensenyament superior assegura la instrucció científica i cultural superior necessària per a la formació de professionals altament qualificats.

3. La llibertat d’ensenyament comporta la llibertat de creació de centres docents d’ensenyament superior, tant de caràcter públic com de caràcter privat.

4. La llibertat de càtedra implica no solament la plena llibertat de docència, d’estudi i d’investigació, sinó també l’autonomia de les universitats en la seva vessant acadèmica.

5. El dret a l’educació es concreta en la igualtat de tothom per accedir en les mateixes condicions i en funció de les aptituds, l’aprofitament i la vocació pròpia, a l’ensenyament superior. S’ha de facilitar l’accés a les universitats i als centres d’ensenyament superior per mitjà de la dotació de beques i ajuts a l’estudi, que s’atorguen d’acord amb la Llei.

6. L’ensenyament superior manté una estreta relació de diàleg i cooperació amb els diferents sectors del sistema productiu. La societat andorrana participa, a través de les seves institucions amb interessos en l’ensenyament superior, en el govern de les universitats públiques.

Article 3 · Normativa aplicable

Els centres d’ensenyament superior es regeixen per aquesta Llei, per altres normes que els afectin i, en el seu règim intern, pels seus propis estatuts.

Títol primer. Del règim comú de les universitats

Article 4 · Accés a l’ensenyament superior

1. Poden accedir a l’ensenyament superior tots aquells alumnes que hagin obtingut el títol de batxillerat o el seu equivalent -acceptat per l’Administració- i hagin superat les proves d’accés que es puguin determinar.

2. Poden accedir igualment a l’ensenyament superior els alumnes que reuneixin les condicions que s’acordin i que superin les proves d’accés que s’estableixin amb aquesta finalitat.

Article 5 · Títols acadèmics

1. El Govern estableix les titulacions, de qualsevol cicle, que tenen caràcter estatal.

2. Els títols són expedits pel ministre d’Educació, i són vàlids per exercir les professions corresponents a tot el territori andorrà.

3. Les titulacions poden tenir els graus següents:

a) De primer cicle: grau de diplomatura.

b) De primer i segon cicle: grau de llicenciatura.

c) De tercer cicle: grau de doctorat.Altres titulacions poden ser:

d) Ensenyaments de postgrau.

e) Ensenyaments d’extensió universitària.

4. Les universitats poden expedir títols propis, sense caràcter estatal.

Article 6 · Competències d’inspecció i avaluació

El Govern exerceix les seves potestats d’inspecció i avaluació respecte a les universitats i els centres d’ensenyament superior d’Andorra.

Article 7 · Oficialitat i ús de la llengua

La llengua oficial dels centres d’ensenyament superior és el català. A més del català, poden utilitzar-se com a instrument vehicular de l’ensenyament, d’altres llengües.

Títol segon. De les universitats públiques estatals

Capítol I. Creació, estructura i organització

Article 9 · Principis bàsics

Es regularà per llei l’estructura i l’organització de la universitat pública estatal.

Article 10 · Funcions acadèmiques i funcions administratives

1. A l’efecte de les competències dels òrgans de govern s’ha de distingir entre funcions acadèmiques i funcions administratives. Les funcions acadèmiques es basen en el principi de llibertat de càtedra i, per tant, en l’autonomia universitària. Les funcions administratives deriven de la consideració de l’ensenyament superior com a servei públic.

2. Són funcions acadèmiques:

a) L’elaboració dels estatuts de la universitat i altres normes de funcionament intern que se’n derivin.

b) La selecció, la formació i la promoció del personal docent i investigador.

c) L’elaboració i l’aprovació dels programes de les assignatures i dels projectes de recerca.

d) L’admissió i la verificació de coneixements dels alumnes.

e) L’expedició de diplomes propis, sense caràcter estatal.

f) Les relacions amb altres institucions acadèmiques, culturals i científiques andorranes o estrangeres.

g) Qualsevol altra competència derivada de les finalitats de l’ensenyament superior assenyalades a l’article 1.

3. Són funcions administratives:

a) La direcció i la gestió dels serveis universitaris i del seu personal.

b) L’establiment i la modificació de les plantilles administratives.

c) La direcció i la gestió dels serveis economicoadministratius.

d) L’elaboració del projecte de pressupost.

e) L’administració del patrimoni, la gestió del pressupost i l’autorització de la despesa.

Article 11 · Òrgans de Govern

Per exercir les funcions acadèmiques i administratives són òrgans de govern el rector, el Consell Universitari, els directors de centre i el gerent.

Article 12 · El Consell Universitari

1. El Consell Universitari té la composició següent:

a) El rector que el presideix.

b) Dos membres representants de l’Administració designats pel Govern.

c) Dos membres representants dels professors, elegits per i entre el col·lectiu dels professors.

d) Dos membres representants dels estudiants, elegits per i entre el col·lectiu dels estudiants.

e) Un membre representant dels sectors empresarial i professional designat pel Govern.

f) Un membre designat per les persones o les entitats privades que col·laborin amb la universitat. El Govern nomena el rector de la universitat d’Andorra per un període de quatre anys entre una terna proposada pel Consell Universitari.

2. Són funcions del Consell Universitari:

a) Elaborar i modificar els estatuts de la universitat.

b) Informar sobre la proposta de pressupost anual elaborada pel gerent.

c) Donar opinions i elaborar informes sobre les qüestions que afectin les universitats.

3. El Consell Universitari és convocat pel rector, a iniciativa pròpia o a petició de quatre membres. Es reuneix, almenys, una vegada l’any.

Article 13 · El rector de la universitat

1. Són funcions del rector:

a) Ser el representant institucional de la universitat.

b) Presidir el Consell Universitari i la Junta Acadèmica de la universitat.

c) Exercir la direcció de l’activitat acadèmica general i la coordinació dels centres.

Article 14 · La Junta Acadèmica de la universitat

1. La Junta Acadèmica de la universitat està formada pel rector, que la presideix, els directors de centre i el gerent, que n’és secretari.

2. El rector podrà delegar els directors de centre per exercir les seves pròpies competències per un temps determinat.

3. La Junta Acadèmica és l’òrgan consultiu del rector en l’àmbit de les seves pròpies competències, i és l’òrgan a través del qual exerceix les seves facultats de coordinació, pel que fa als problemes específics dels centres.

Article 15 · Serveis administratius i econòmics

1. El gerent de la universitat, designat pel Govern a proposta del rector, exerceix la direcció dels serveis economicoadministratius de la universitat i depèn directament del rector.

2. El gerent assisteix a la Junta Acadèmica de la universitat, de la qual n’és secretari.

3. El gerent exerceix funcions de direcció en les matèries següents:

a) Elaboració, a proposta del director de centre, del projecte del pressupost de la universitat que, amb l’informe del Consell Universitari, ha de ser presentat per a la seva aprovació al Govern.

b) Gestió dels serveis administratius i econòmics del Rectorat.

c) Administració del patrimoni, gestió del pressupost i autorització de la despesa.

4. El gerent cessarà en el càrrec quan així ho faci el rector, podent, això no obstant, ser reelegit.

5. El personal no docent al servei de la universitat es regeix per la legislació laboral andorrana.

Capítol II. Règim jurídic de l’activitat acadèmica

Article 16 · Plans d’estudi

1. Els plans d’estudis de les titulacions estatals són aprovats pel Govern, a proposta del rector de la universitat, després d’informe previ de la Junta Acadèmica de la universitat.

2. Els plans d’estudis que donen lloc a un títol propi, de validesa no estatal, són aprovats pel rector, a proposta de la Junta Acadèmica i després d’informe previ del centre corresponent.

3. La proposta d’un pla d’estudis ha d’anar acompanyada, en tot cas, d’un informe econòmic, sobre el cost previsible, elaborat pel gerent.

Article 17 · Convenis de col·laboració i de revalidació d’estudis

Les universitats són competents per revalidar estudis realitzats en altres universitats. Correspon al Govern l’homologació dels títols acadèmics i donar la validesa per a l’exercici d’una determinada professió.

1. Les universitats poden establir convenis amb centres universitaris estrangers a fi d’afavorir l’ajuda mútua, l’intercanvi i la cooperació. Si els convenis afecten les titulacions o comporten alguna despesa, han de ser aprovats pel Govern, a proposta del ministre d’Educació.

2. A l’efecte de la revalidació d’estudis acadèmics, els convenis han de preveure les assignatures complementàries o les proves necessàries que, si és el cas, haurà de superar l’alumne per tal que el títol sigui homologat oficialment.

3. En defecte de conveni, la revalidació dels estudis correspon al rector, el qual ha de sol·licitar els assessoraments necessaris i ha de determinar, cas per cas, les matèries complementàries que cal estudiar i les proves específiques que s’han de realitzar, per tal que el títol pugui ser homologat pel Govern.

Article 18 · Professorat

1. S’estableixen quatre categories de professors:

a) Professor ordinari.

b) Professor ajudant.

c) Professor visitant.

d) Professor col·laborador 2. Poden exercir la docència amb responsabilitat plena els professors ordinaris, els professors visitants i els professors col·laboradors. Els professors ajudants s’encarreguen de les tasques de suport a la docència i a la recerca.

3. Tots els professors són contractats d’acord amb la legislació laboral andorrana. El règim retributiu bàsic l’estableix el Govern. El contracte pot fixar els complements d’aquest règim retributiu, així com altres especificitats.

4. Tot professor ordinari, mitjançant les mesures de publicitat ordinàries per a la convocatòria corresponent, serà designat per una comissió formada pel rector, el director del centre universitari concernit i tres professors, dos dels quals han de ser docents del més alt nivell, d’altres dues universitats -d’Andorra o estrangeres- en l’especialitat acadèmica de la plaça que s’enunciï en la convocatòria.

5. Els professors visitants, col·laboradors i ajudants són designats pel director del centre a proposta del professor corresponent.

Article 19 · Finançament

1. El Govern aprova el pressupost de la universitat, així com els imports i les matrícules que han de satisfer els estudiants.

2. Les universitats públiques es financen amb:

a) L’import de les matrícules.

b) La subvenció fixada anualment per la Llei del pressupost.

c) Les subvencions, els llegats i les donacions de tercers, tant de persones físiques com de persones jurídiques.

d) Qualsevol altre ingrés derivat de les seves activitats.

3. Si les subvencions i les donacions a què es refereix la lletra c) de l’apartat 2, tenen caràcter finalista i un important volum econòmic, les persones físiques o jurídiques que han atorgat la subvenció o la donació poden participar en el seguiment i la direcció de l’activitat acadèmica en la qual han col·laborat. La forma i l’abast d’aquesta participació s’han de determinar mitjançant un conveni amb el centre o els centres corresponents.

Títol tercer. De les universitats públiques no estatals i privades

Article 20 · Creació d’universitats privades

1. En virtut de la llibertat d’ensenyament i de creació de centres docents reconeguda a l’article 20.2 de la Constitució, tota persona física o jurídica té dret a crear una universitat privada.

2. La creació d’una universitat privada ha de ser autoritzada mitjançant llei.

3. Per iniciar els tràmits de la creació d’una universitat privada, la persona interessada s’ha de dirigir al Ministeri encarregat de l’Educació, per exposar el seu projecte, que ha d’incloure els punts següents:

a) La seva experiència docent o investigadora en qualsevol camp del saber.

b) El projecte d’universitat que es pretén crear. Necessàriament s’han d’exposar les característiques següents: el nombre de centres, els diferents estudis que s’hi podran realitzar, els estatuts d’organització interna, el procediment per seleccionar el personal docent i la previsió del nombre d’alumnes, així com qualsevol altra que li sigui demanada de forma expressa pel Ministeri encarregat de l’Educació.

c) El projecte dels estatuts de funcionament intern.

d) L’avaluació del cost econòmic, les previsions del finançament i les garanties dels recursos previstos.

4. El Ministeri encarregat de l’Educació ha d’emetre un informe sobre el projecte en el termini màxim de sis mesos comptats a partir de la presentació del projecte. Si l’informe és positiu, el Govern, en el termini de tres mesos, remet un projecte de llei al Consell General.

Article 21 · Creació d’universitats públiques no estatals

La creació d’universitats públiques no estatals ha de ser autoritzada per llei.

Article 22 · Funcionament

Les universitats privades estableixen lliurement en els seus estatuts les normes pròpies de funcionament.

Article 23 · Plans d’estudis i titulacions

1. Els plans d’estudis de cadascuna de les titulacions de primer i segon cicle han de ser aprovats pel Govern. Aquesta condició és indispensable perquè el Govern pugui homologar, si escau, els títols i donar-los caràcter i validesa estatal.

2. El Govern homologa també, si escau, els títols de tercer cicle.

Article 8 · Creació

Es crea una única universitat pública estatal amb el nom d’Universitat d’Andorra. [...]

jurisprudència.ad·Llei d'universitats, del 30 de juliol de 1997

Totes les lleis·© 2026 Jurisprudència.ad