Reglament, del 14 d’abril del 2010, d’ordenació de les titulacions universitàries estatals

1. Aquest Reglament té per objecte establir l’estructura de les titulacions universitàries estatals, d’acord amb les línies generals emanades de l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior i de conformitat amb el que preveu el Títol III de la Llei 12/2008, de 12 de juny, d’ordenació de l’ensenyament superior.

2. Així mateix, aquest Reglament regula els aspectes bàsics de l’ordenació de les titulacions universitàries de caràcter estatal i el procediment de acreditació que han de superar els plans d’estudis que condueixen a l’obtenció de títols estatals abans que s’aprovin.

1. Aquest Reglament s’aplica al disseny, l’acreditació i l’aprovació de les titulacions estatals de bàtxelor, bàtxelor d’especialització, màster i doctorat impartides per les universitats.

2. En l’àmbit d’aquest reglament, es defineixen els termes següents: a. Títol estatal: document expedit pel ministeri encarregat de l’ensenyament superior que acredita la superació completa d’un pla d’estudis aprovat pel Govern d’Andorra, amb validesa acadèmica i, si s’escau, professional a Andorra.b. Títol propi: document expedit per una universitat que acredita la superació completa d’un pla d’estudis d’altres ensenyaments impartits en ús de la seva autonomia, sense els efectes que les disposicions legals atorguen als títols estatals.c. Pla d’estudis: conjunt de les activitats d’ensenyament-aprenentatge que constitueixen la formació, de les competències que han d’adquirir els estudiants, descrit en termes de resultats d’aprenentatge, dels objectius de la formació i de l’organització temporal d’aquestes activitats, distribuïts en crèdits europeus.d. Crèdit europeu: unitat de valoració de l’ensenyament superior. Es defineix en funció de la càrrega total de feina que es requereix a l’estudiant, d’acord amb el Decret del 18 de febrer del 2009 relatiu al sistema de crèdits europeus i de qualificacions dels graus de bàtxelor i màster de l’ensenyament superior. Aquesta càrrega té en compte el conjunt de l’activitat exigida a l’estudiant: l’activitat lectiva, el treball personal, la realització d’estades formatives, la redacció de treballs o projectes i altres activitats.e. Projecte de titulació: proposta, no vinculant i amb valor d’instrument prescriptiu i orientatiu, per al disseny d’un títol estatal adaptat a l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior. Els projectes de titulacions recullen nombrosos aspectes fonamentals en el disseny d’un títol: anàlisi dels estudis corresponents o afins, característiques de la titulació seleccionada, perfils i competències professionals, entre altres aspectes. Aquesta documentació, fruit d’un treball exhaustiu, ha de permetre valorar diferents opcions amb l’objectiu d’arribar a un model final consensuat que reculli tots els aspectes rellevants del títol objecte del projecte, amb la finalitat d’orientar les institucions encarregades de l’ensenyament superior en el disseny d’un pla d’estudis.

1. Les universitats són les úniques institucions d’ensenyament superior que imparteixen ensenyaments universitaris conduents a l’obtenció de títols estatals de bàtxelor, màster i doctor.

2. Els títols propis són expedits per la universitat i no tenen els efectes que les disposicions legals atorguen als títols estatals. En els documents acreditatius d’aquests títols, tant la denominació com el text i el format que s’elaborin no s’han de confondre amb els estatals i s’hi ha de fer esment exprés del caràcter no estatal.

3. Els títols estatals conjunts són els que expedeixen dues o més universitats mitjançant conveni. La universitat que presenta davant el ministeri encarregat de l’ensenyament superior la sol·licitud d’aprovació del pla d’estudis és la responsable de la custòdia dels expedients acadèmics dels alumnes i de la demanda d’expedició del títol.

1. Podrà sol·licitar l’establiment d’un títol universitari estatal qualsevol universitat creada i reconeguda d’acord amb l’article 68 de la Llei 12/2008, de 12 de juny, d’ordenació de l’ensenyament superior, o una institució que per la seva finalitat o objecte hi tingui interès. La demanda ha d’incloure una fitxa tècnica de proposta de títol estatal segons el model de l’Annex 1. Amb el vistiplau del Govern, el ministeri encarregat de l’ensenyament superior, s’encarregarà de crear taules d’experts, compostes d’acord amb l’article 8.2 d’aquest Reglament, per a l’elaboració dels diversos projectes de titulacions. Les taules d’experts han de dissenyar els projectes corresponents a les demandes de creació de títol per concretar les competències professionals i acadèmiques i els objectius, i per adequar-los a l’espai europeu d’ensenyament superior i a la realitat social, econòmica i professional del país. El projecte de titulació s’elevarà al Govern qui, mitjançant un decret, podrà establir el títol universitari estatal. Aquest decret contindrà les directrius emanades del projecte.

2. Cada universitat elaborarà els seus plans d’estudi a partir dels requisits fitxats en el Decret d’establiment del títol. Els plans d’estudis seran aprovats per decret de Govern prèvia acreditació per part de l’Agència de Qualitat de l’Ensenyament Superior d’Andorra segons estableix l’article 19 d’aquest Reglament. La vigència dels plans d’estudis serà de sis cursos acadèmics, si no s’estipula altrament en el Decret d’establiment del títol.

1. El projecte de titulació contempla els apartats següents: a. Objectius generals de la titulació: competències que adquiriran els alumnes en finalitzar una titulació determinada respecte a cadascuna de les àrees en què es desenvolupa. Aquestes àrees es componen de competències transversals i competències específiques.b. Les competències transversals es relacionen tant amb les actituds i els valors (saber ésser i saber esta.

2. L’elaboració del projecte de titulació correspon al ministeri encarregat de l’ensenyament superior mitjançant la creació d’una taula d’experts ad hoc. Aquesta taula d’experts és la que proposarà com s’han de distribuir els apartats anteriors d’aquest article, i podran plantejar propostes de seqüenciació per anys i altres recomanacions. La taula d’experts es compon, com a mínim, dels membres següents: a. Un membre designat pel ministeri encarregat de l’ensenyament superior i extern a les institucions d’ensenyament superior d’Andorra que presidirà la taula de treball.b. Un membre designat per la universitat o institució promotora de la titulació.c. Un representant de les altres universitats d’Andorra, si existeixen.d. Un membre designat pel ministeri competent en el mateix àmbit de la titulació.e. Un membre designat pel col·legi oficial o per l’associació professional corresponent. Si no n’hi ha, un expert designat pel ministeri encarregat de l’ensenyament superior relacionat amb alguna de les sortides professionals de la titulació.f. El Director de l’Agència de Qualitat de l’Ensenyament Superior d’Andorra o membre designat per aquest.

1. Identificació, el nom particular del títol estatal al qual condueix i la modalitat del pla d’estudis.

2. Descripció dels objectius, de les competències, dels continguts de l’assignatura i si són necessaris coneixements previs.

3. Cicle i any d’estudis amb els quals es relaciona.

4. Caràcter obligatori o facultatiu dins el pla d’estudis o dins de l’optativitat.

5. Organització (volum horari, lloc i període de l’any acadèmi.

7. Mode d’avaluació i la ponderació relativa de les diverses activitats.

8. Llengua d’ensenyament i d’avaluació.

9. Assignació del valor en crèdits europeus. Els plans d’estudi són propis de la universitat, la qual, d’acord amb la seva autonomia, els ha de desenvolupar seguint les directrius del Marc andorrà de titulacions d’ensenyament superior i del projecte de titulacions en funció de les característiques pròpies de la institució d’ensenyament superior, del personal docent i de suport, dels espais i de tots aquells requisits mínims adequats per al desenvolupament normal de la docència.

1. Els estudis de bàtxelor tenen com a finalitat l’obtenció per part de l’estudiant d’una formació universitària general que li permeti accedir als estudis de màster o al món laboral.

2. La superació dels ensenyaments previstos en l’apartat anterior dóna dret a l’obtenció del títol de bàtxelor, amb la denominació específica que, en cada cas, figuri en el decret d’establiment del títol.

3. La denominació dels títols de bàtxelor serà: bàtxelor en T, essent T el nom del títol.

4. La denominació de bàtxelor es reserva exclusivament per a títols estatals.

1. El bàtxelor d’especialització té com finalitat l’obtenció per part de l’estudiant d’una formació especialitzada de preparació per a l’exercici d’activitats de caràcter professional.

2. La superació dels ensenyaments previstos en l’apartat anterior dóna dret a l’obtenció del títol de bàtxelor d’especialització, amb la denominació específica que, en cada cas, figuri en el decret d’establiment del títol.

3. La denominació dels títols de bàtxelor d’especialització serà: bàtxelor d’especialització en E, essent E el nom de l’especialització.

4. La denominació de bàtxelor d’especialització es reserva exclusivament per a títols estatals.

1. L’accés als ensenyaments estatals de bàtxelor es regirà d’acord amb la normativa vigent en matèria d‘accés a l’ensenyament superior a Andorra.

1. Per accedir als ensenyaments estatals de bàtxelor d’especialització serà necessari estar en possessió d’un títol de bàtxelor andorrà o un títol del mateix nivell oficial de qualsevol altre estat de l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior de la mateixa disciplina.

2. També podran accedir al bàtxelor d’especialització aquelles persones que ostentin un títol de diplomatura o llicenciatura de la mateixa disciplina conforme a ordenacions anteriors.

3. Els estudiants que estiguin en possessió d’un títol d’ensenyament superior de la mateixa disciplina expedit per un estat aliè a l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior i vulguin cursar a Andorra estudis de bàtxelor d’especialització, hi podran accedir amb un reconeixement acadèmic previ a un nivell andorrà o de l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior que habiliti per a aquest accés, de conformitat amb el procediment previst en la normativa vigent referent al reconeixement acadèmic.

1. El títol de bàtxelor s’atorga per la superació de 180 crèdits europeus i el títol de bàtxelor d’especialització s’atorga per la superació d’un mínim de 60 crèdits europeus; ambdós en la forma prevista als plans d’estudis corresponents que contindran tota la formació teòrica i pràctica que l’estudiant haurà d’adquirir.

2. En el supòsit que els títols habilitin per a l’exercici d’una activitat professional regulada d’acord amb la normativa vigent, les directrius per a l’establiment dels títols corresponents s’adequaran a les normes reguladores de la professió i definiran les competències necessàries per exercir-la.

3. Els plans d’estudis conduents a l’obtenció dels títols de bàtxelor i bàtxelor d’especialització seran elaborats i proposats per les universitats d’acord amb les directrius recollides en aquest article i d’acord amb els decrets d’establiment dels títols corresponents.

4. Si els plans d’estudis ho preveuen, els estudiants podran obtenir reconeixement acadèmic en crèdits europeus per la participació en activitats universitàries culturals, esportives, de representació estudiantil, solidàries i de cooperació fins a un màxim del 10% dels crèdits totals del pla d’estudis cursat.

5. Es garantiran, com a mínim, les competències bàsiques establertes al Marc andorrà de titulacions d’ensenyament superior i les descrites al decret d’establiment del títol.

6. Per al disseny dels títols de bàtxelor d’especialització, s’ha de garantir l’adquisició de les competències bàsiques de l’especialització tenint en compte les disposicions del bàtxelor.

1. Els estudis de màster tenen com a finalitat l’adquisició per part de l’estudiant d’una formació avançada, orientada a l’especialització acadèmica o professional, i a promoure la iniciació en tasques de recerca.

2. La superació dels ensenyaments previstos en l’apartat anterior dóna dret a l’obtenció del títol de màster, amb la denominació específica que figuri en el decret d’establiment del títol.

3. La denominació dels títols de màster serà: màster en T, essent T el nom del títol.

4. La denominació de màster es reserva exclusivament per a títols estatals.

1. Per accedir als ensenyaments estatals de màster serà necessari estar en possessió d’un títol de bàtxelor andorrà o un títol del mateix nivell oficial de qualsevol altre estat de l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior.

2. També podran accedir al màster aquelles persones que ostentin un títol de diplomatura o llicenciatura conforme a ordenacions anteriors.

3. Els estudiants que estiguin en possessió d’un títol d’ensenyament superior expedit per un estat aliè a l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior i vulguin cursar a Andorra estudis màster, hi podran accedir amb un reconeixement acadèmic previ a un nivell andorrà o de l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior que habiliti per a aquest accés, de conformitat amb el procediment previst en la normativa vigent referent al reconeixement acadèmic.

1. Els ensenyaments conduents a l’obtenció dels títols de màster tindran una extensió de 120 crèdits europeus després d’haver assolit d’un bàtxelor.

2. En el supòsit que el títol habiliti per a l’exercici d’una activitat professional regulada d’acord amb la normativa vigent, les directrius per a l’establiment del títol corresponent s’adequaran a les normes reguladores de la professió i definiran les competències necessàries per exercir-la.

3. Els plans d’estudis conduents a l’obtenció de títols de màster seran elaborats i proposats per les universitats d’acord amb les directrius recollides en aquest article i d’acord amb el decret d’establiment del títol corresponent.

4. Si el pla d’estudis ho preveu, els estudiants podran obtenir reconeixement acadèmic en crèdits europeus per la participació en activitats universitàries culturals, esportives, de representació estudiantil, solidàries i de cooperació fins a un màxim del 10% dels crèdits totals del pla d’estudis cursat.

5. Es garantiran, com a mínim, les competències bàsiques establertes al Marc andorrà de titulacions d’ensenyament superior i les descrites al decret d’establiment del títol.

1. Els ensenyaments de doctorat tenen com a finalitat la formació avançada de l’estudiant en tècniques de recerca, que han de permetre una contribució original que ampliï les fronteres del coneixement. El doctorat inclourà obligatòriament l’elaboració i la presentació i defensa d’una tesi doctoral.

2. La superació dels ensenyaments previstos en l’apartat anterior dóna dret a l’obtenció del títol de doctor.

3. La denominació dels títols de doctor serà: doctor per la Universitat U, essent U la denominació de la universitat que imparteix el títol. Aquesta denominació es reserva exclusivament per a títols estatals.

4. Així mateix, d’acord amb el que estableix la normativa sobre l’expedició de títols, s’inclourà informació que especifiqui el camp de coneixement científic en el qual s’ha elaborat la tesi doctoral.

1. Per accedir als ensenyaments estatals de doctorat serà necessari estar en possessió d’un títol de màster andorrà o un títol del mateix nivell oficial de qualsevol altre estat de l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior.

2. Als estudiants que accedeixin al programa de doctorat a partir d’un màster sense formació específica en recerca, se’ls podrà exigir complementar la seva formació en aquesta matèria, durant els estudis de doctorat, d’acord amb els criteris d’admissió que estableixi la Universitat.

3. També podran accedir al doctorat aquelles persones que ostentin un títol de llicenciatura conforme a ordenacions anteriors. Els estudiants que accedeixin al programa de doctorat a partir d’una llicenciatura conforme a ordenacions anteriors, hauran de complementar la seva formació en aquesta matèria, durant els estudis de doctorat, amb un mínim de 60 crèdits europeus.

4. Els estudiants que estiguin en possessió d’un títol d’ensenyament superior expedit per un estat aliè a l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior i vulguin cursar a Andorra estudis de doctorat, hi podran accedir amb un reconeixement acadèmic previ a un nivell andorrà o de l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior que habiliti per a aquest accés, de conformitat amb el procediment previst en la normativa vigent referent al reconeixement acadèmic.

1. Els ensenyaments de doctorat s’estructuren en programes que s’organitzen i es desenvolupen en la forma que determini la universitat i d’acord amb el Marc andorrà de titulacions d’ensenyament superior i amb el decret d’establiment del títol de doctor.

2. La universitat és l’encarregada de fer públic, custodiar i remetre un resum de la tesi doctoral finalitzada al ministeri encarregat de l’ensenyament superior per incorporar-la al registre oficial de títols.

1. El Govern, a iniciativa pròpia o a demanda de la universitat, o d’una altra institució, elaborarà un decret d’establiment del títol.

2. La universitat interessada en aquest títol elaborarà els plans d’estudi d’acord amb el decret d’establiment del títol.

3. La universitat sol·licitarà a l’Agència de Qualitat de l’Ensenyament Superior d’Andorra l’acreditació dels plans d’estudis d’acord amb els procediments i els protocols d’actuació establerts per la mateixa Agència. Els procediments descrits en el paràgraf anterior han de ser públics.

4. Una vegada acreditat el pla d’estudis, la universitat elevarà al Govern la sol·licitud per a l’establiment del caràcter estatal del pla d’estudis corresponent, acompanyada de l’informe raonat de la Junta Acadèmica de la Universitat.

5. L’aprovació d’un pla d’estudis per decret del Govern atorgarà el caràcter estatal al pla d’estudis corresponent.

1. Els plans d’estudis vigents s’hauran de sotmetre a un procediment d’avaluació periòdic amb la finalitat de renovar-ne l’aprovació. Un cop avaluats segons la normativa vigent, i en funció de les circumstàncies docents específiques, de l’estat de la ciència i dels nous perfils socials i professionals, l’Agència de Qualitat de l’Ensenyament Superior d’Andorra proposarà el manteniment del pla d’estudis, la modificació o l’extinció del pla d’estudis com a pla conduent a un títol estatal.

2. L’aprovació es considerarà renovada quan s’obtingui un informe positiu per part de l’Agència de Qualitat de l’Ensenyament Superior d’Andorra i quan es comuniqui al ministeri competent. Per obtenir un informe positiu s’haurà de seguir el procediment d’acreditació de l’article 21.

3. En cas de no obtenir l’acreditació, l’Agència de Qualitat de l’Ensenyament Superior d’Andorra ho comunicarà a la universitat perquè les deficiències detectades puguin ser resoltes en els terminis definits en el procediment d’acreditació.

3. Si les deficiències no es resolen en el termini definit, l’Agència de Qualitat de l’Ensenyament Superior d’Andorra informarà el ministeri encarregat de l’ensenyament superior perquè el pla d’estudis perdi el seu caràcter estatal.

1. Les modificacions d’un pla d’estudis seran aprovades per la universitat, en la forma que determinin els seus estatuts o normes d’organització i funcionament.

2. Aquestes propostes de modificació seran notificades al ministeri competent i a l’Agència de Qualitat de l’Ensenyament Superior d’Andorra perquè les valorin d’acord amb l’article 21.3., 21.

4. i 21.

5. 4. Un cop aprovat el nou pla d’estudis, el pla d’estudis anterior començarà el seu procés d’extinció.

5. Un pla d’estudis també iniciarà el procés d’extinció quan no superi el procés d’aprovació previst en aquest Reglament, o bé quan per altres motius es deixi d’impartir.

6. L’extinció d’un pla d’estudis implica la pèrdua del caràcter estatal. No obstant això, els estudiants que en el moment de l’extinció l’estiguessin cursant es podran acollir al que disposa a l’apartat 7 d’aquest article i obtenir el títol estatal corresponent.

7. La universitat està obligada a crear una normativa que garanteixi el desenvolupament i l’acabament efectiu dels ensenyaments que haguessin iniciat els estudiants. Aquesta normativa contemplarà en quins casos es considerarà abandonament dels estudis per part de l’estudiant. Aquesta normativa ha de ser pública.