Article 5: Principis generals d’actuació

a) Interès superior de l’infant i l’adolescent. És un principi rector de l’actuació professional que garanteix que, en el moment de sospesar diversos interessos i prendre una decisió que afecti l’infant o adolescent, es considerarà primordialment el seu interès per sobre dels altres.

b) Lliure desenvolupament de l’infant i l’adolescent. Respon a la necessitat de vetllar pel lliure desenvolupament de l’infant i garantir les seves necessitats físiques, cognitives, emocionals i socials.

c) Atenció a la discapacitat. Els infants i els adolescents amb discapacitat han de rebre l’assistència adequada d’acord amb les seves necessitats.

d) Corresponsabilitat social. Les administracions públiques, la família i la ciutadania han de promoure i garantir el respecte i el compliment efectius dels drets i deures dels infants i els adolescents i l’exercici responsable d’aquests drets.

e) Coordinació. En el desenvolupament de les seves funcions, les administracions públiques amb competències en matèria dels drets dels infants i els adolescents han d’actuar de forma coordinada entre si i amb les entitats ciutadanes i les famílies, per garantir la millor atenció conduent a la realització plena dels drets i el benestar dels infants i els adolescents i per optimitzar els recursos i l’adequació de les intervencions per evitar que la víctima sigui objecte d’intervencions repetitives.

f) Intervenció mínima. Exigeix modular la intensitat de la intervenció en funció de la gravetat i la periodicitat de la situació de desprotecció.

g) Perspectiva de gènere. Totes les actuacions que es derivin de l’aplicació d’aquest Reglament i del protocol annexat han de tenir en compte i integrar les qüestions de gènere.